고양 푸른학교반디교실 <대한민국 민주주의의 시련과 발전과정> 수업 > 스토리

고양 푸른학교반디교실에서는 대한민국의 현대 사회에서 민주주의가 어떤 시련을 거쳐 어떻게 발전되어 왔는지를 아동들과 함께 알아보는 시간을 가졌습니다.

일제시대와 6.25 전쟁을 보낸 후 권력을 장악한 자가 그 권력을 유지하기 위해 국민들을 향해 자행했던 만행들을 살펴보면서 "나라의 주인이 국민이다."라는 사실이 우리에게 인식될 때까지 얼마나 많은 이들의 피와 땀, 고난이 있었는지를 알게 되었습니다.

* 1차시 : 민주주의를 밝힌 횃불, 4.19혁명

3.15 부정선거 규탄으로 학생, 시민들이 대규모 시위를 하자 시민들을 향해 발포를 하고, 탄압을 하였습니다. 초등학생까지 시위에 가세하고 교수들의 시국 선언이 이어지자 이승만 대통령이 하야하면서 독재 정권에 맞서 국민 스스로의 힘으로 민주주의를 지켜낸 사건입니다.

* 2차시 : 5.16 군사정변과 부마항쟁

1961년 박정희가 군대를 동원하여 정권을 잡고, 독재를 위해 유신헌법을 반포하였습니다. 여러 모습으로 국민들을 탄압하여 부산과 마산 지역에서 유신 반대운동이 일어났고, 1979년 10월 26일 박정희 대통령이 서거하며 박정희 정권이 막을 내립니다. 

* 3차시 : 5.18 광주 민주화 운동

1979 12.12사태로 전두환이 쿠데타를 일으켜 권력을 장악하자 1980년 5월 18일 광주에서 신군부 퇴진을 요구하는 시위가 일어났습니다. 신군부는 군대를 동원하여 민주화 시위를 폭력적으로 진압하였고, 많은 희생자가 발생하였습니다. 간접선거로 대통령에 당선된 전두환은 언론을 통제하고 민주주의를 요구하는 국민들을 위협하는 행위를 자행하였습니다.

* 4차시 : 6월 민주항쟁

전두환이 언론을 통제하고 국민들의 민주화 요구를 탄압하자 1987년 6월 국민들이 대통령 직선제와 민주화를 요구하며 전국에서 대규모 시위를 벌였습니다. 그 결과 대통령 직선제가 되어 노태우가 대통령에 당선되었습니다.

이 과정을 아동들과 긴 호흡으로 함께 하면서 아동들이 교사에게 물었던 질문이 생각납니다.

"선생님, 그런데 왜 그 시대의 대통령이나 권력자들은 모두 국민들을 계속 괴롭히고 아프게 했어요?"

누군가의 욕심이, 그 욕심을 채우기 위해 다른 이의 생명을 위협하고, 심지어 앗아가기까지 한 행위들을 아동들에게 어떻게 이해시킬 수 있을까... 

많은 고민이 되는 수업이었습니다.