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서로 돕고 함께 나누는
푸른학교
사회, 경제, 문화적으로 소외된 어린이, 청소년들의 올바른 성장을 추구합니다.
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사단법인 푸른학교는
“사회, 경제, 문화적으로 소외된 어린이, 청소년들의 올바른 성장을 위해 다양한 교육적 제반 활동과 연대를 통한 지역사회에서 건전한 어린이 청소년 문화 확립과 교육 공동체를 활성화하기 위해 활동함” 을 목적으로 합니다. 자세히 보기
주요사업
  • 청소년 및 아동복지사업
  • 영유아 보육사업
  • 심리정서지원 사업
  • 마을공동체사업

푸른학교 스토리

기관 [태평동푸른학교] 고구마 캐기 체험 9월 24일 성남 시민 농원에서 진행한 고구마 캐기 체험을 다녀왔습니다.고구마의 대해서 배우고 직접 밭으로가 고구마를 캐보는 시간을 가졌습니다. 다양한 놀이와 체험으로 즐거운 시간을 보냈습니다^^
2024-09-26
기관 고양 푸른학교반디교실 추석맞이 명절행사 고양 푸른학교반디교실에서는 추석 명절을 앞두고 아동들과 함께 즐거운 명절맞이 행사를 진행하였습니다.추석 대표음식인 송편만들기, 사투리 퀴즈 대회, 팔씨름 대회, 윷놀이를 진행하였는데 푸른학교반디교실 아동들이 모두 모여 시끌벅적한 하루를 보냈습니다.매일을 함께 보내는 반디 친구들이 마치 한 가족이 된 듯한 신나고, 즐겁고, 따뜻한 시간이었습니다.    
2024-09-19
기관 [태평동푸른학교] 동아리활동 - 송편 만들기 9월 13일 동아리 활동 추석을 앞두고 아동 동아리 활동하면서 디저트부서 아이들이 송편 만들기 하면 좋겠다고 계획을 세웠습니다. 익반죽을 주문하고 깨소를 넣어서 예쁘고 쫄깃쫄깃한 송편을 만들어 보았습니다. 
2024-09-19
기관 [태평동푸른학교]텃밭놀이학교 오늘 텃밭놀이학교에서 향기주머니 만들기를 하였습니다. 다양한 종류의 향기를 직접 맡아보고 좋아하는 향을 고르기도 하였습니다. 주머니에 편백나무조각과 마른 꽃과 허브를 넣고 귀여운 인형으로 마무리했습니다. 텃밭에서는 땅콩을 직접 수확하였습니다. 센터에서 수확한 땅콩을 삶아서 다 같이 나누어 먹었습니다^^ 
2024-09-09
기관 태평동 통일그림그리기     
2024-08-30
기관 고양 푸른학교반디교실 주제수업 "사이버 범죄에서 살아남기" 오늘 푸른학교반디교실에서는 요즘 횡행하고 있는 사이버 범죄에 대해 알아보고 아동들이 범죄를 당하지 않도록!! 또한 자신도 모르게 범죄를 행하지 않도록!! 하기 위해 수업을 진행하였습니다.먼저 사이버 범조란 사이버 공간을 이용한 불법행위나 사이버 공간에서 획득한 정보의 이용 과정에서 발생하는 각종 범죄를 말합니다.사이버 범죄의 유형으로는 해킹, 악성바이러스 유포, 아이템 사기, 불법 복제, 개인정보 도용, 언어폭력, 명예훼손, 디지털 성범죄, 불법 도박 등 다양한 유형이 있으며 아동들도 얼마든지 범죄에 노출 될 수 있음을 설명해 주었습니다.또한 아동들 역시 그러한 경험을 한 적이 있는지 이야기를 나눠보고 그럴 때 어떻게 대처해야 하는지도 이야기 해보는 시간을 가졌습니다.대처방법으로는 백신 프로그램, 방화벽 설치하기, 불법 다운로드 사이트 이용하지 않기, 신원 알수 없는 링크 클릭하지 않기, 비밀번호 정기적으로 변경하기, 개인정보 인터넷에 올리지 않기, 어른들에게 도움을 청하기 등의 방법을 설명해 주었습니다.일상생활에서 자신도 모르게 범죄에 노출될 수 있음을 깨닫고 스스로 조심하겠다고 다짐하는 뜻깊은 시간이었습니다.   
2024-08-30
기관 [태평동푸른학교] 성남 FC 축구교실 아이들은 클럽하우스에 도착하면 기초체력 훈련부터 시작합니다. 실내 운동장을 돌기도 하고 왕복 달리기도 하며 다치지 않게 몸도 풀어줍니다. 기초체력 훈련을 마치면 축구에 기초적인 스텝과 드리블을 배우고 슈팅 훈련을 합니다. 배우면서 자세도 좋아지고 처음보다 많이 향상된 모습을 보여주었답니다. 그리고 아이들이 가장 좋아하는 미니게임을 팀을 나누어 진행합니다. 선수가 된 것처럼 공을 보고 뛰어다니며 신나게 축구를 하는 모습을 보면 절로 미소가 지어집니다^^
2024-08-29
기관 태평동 통일골든벨  태평동푸른학교 통일골든벨 진행했습니다. 요즘 아이들에게는 통일이라는 단어가 더욱더 생소하다는걸 느낀 통일주간 이었습니다. 매년 통일과 분단 민족에 대해 생각하는 시간을 가질수 있도록 해야겠다는 생각이 듭니다.    
2024-08-23
기관 고양 푸른학교반디교실 "광복의 의미와 통일 그림 그리기" 8월 15일 광복절을 맞아 일제로부터 광복한 것이 무엇을 의미하는지 생각해 보는 시간을 가졌습니다.1. 광복절의 의미- 1945년 8월 15일 우리 나라가 광복 된 것을 기념하는 날- 1948년 8월 15일 대한민국 정부 수립을 경축하는 날- 빛(광), 되찾을(복) : 광복2. 독립을 휘한 활동- 일본의 지배에서 벗어나기 위해 김구 선생, 유관순 열사, 안중근 의사, 윤봉길 의사 등   많은 독립운동가분들이 목숨을 걸고 활동하심3. 광복절 배경- 제 2차 세계대전 주축국이었던 일본은 미국의 핵폭탄 투하로 이길 가능성이 사라지자 1945년 8월 15일 연합군에 항복- 우리나라 독립운동가들도 대대적인 전투를 준비하고 있었으나 갑작스러운 일본의 항복으로 주도적인 광복을 맞지 못함4. 광복절에 해야할 일- 국기 게양하기- 독립운동가에 대해 알아보고 감사한 마음 갖기 5. 미래 통일된 한반도 상상하며 그림 그리기- 사단법인 푸른학교 통일 그림 그리기 대회 참여 작품을 그리는 시간을 가짐 
2024-08-20
기관 [태평동푸른학교] 탄천 물놀이 수영장 체험 여름방학 맞이 아이들과 미니버스를 타고 탄천물놀이장에 다녀왔습니다. 너무 뜨거운 날씨에 아이들 건강이 염려되어 예상했던 시간보다 일찍 물놀이를 마쳤더니 아이들이 많이 아쉬워했습니다. 센터로 돌아와서 충분하게 휴식도 취했고 맛있는 간식도 먹고 즐거운 물놀이 소풍이었습니다~ 
2024-08-19
기관 고양 푸른학교반디교실 2024년 여름캠프!! "외할머니와 하룻밤, 행복으…  저희 푸른학교 반디교실은 사랑의 열매 경기 사회복지 공동모금회, 복권위원회에서 지원하는 2024  여름방학 캠프를 진행하였습니다. 캠프 주제는 다름아닌 [ 2024 푸른학교 반디교실 아동·청소년 돌봄강화 프로그램 "외할머니와 하룻밤, 행복으로 물든다."]입니다.바쁜 일정과 학업 스트레스, 도심의 삭막함에서 벗어나 외할머니 품과 같은 포근한 시골로 외갓집체험활동 및 물놀이를 하러 양평으로 출발하였습니다!! 더운 날이었지만 같은 팀원들끼리 협동하여 솥뚜껑 감자전 부치기, 손수건 물들이기, 인절미 만들기, 옥수수 따기, 빙수 만들기, 뗏목타기, 물미끄럼 타기 등 다채로운 체험활동을 신나게 진행하였습니다.특히 여름의 꽃!! 물놀이는 아동들의 스트레스를 날려줄 가장 신나는 활동이었습니다. 저녁에는 레크레이션, 장기자랑을 진행했는데 아동들의 숨겨진 끼를 볼 수 있어 너무 좋았습니다. 이튿날도 가평 르푸앙 빠지에서 신나는 물놀이를 이어갔습니다. 물과 내가 하나가 되는 듯한!! 그러다 진짜 하나가 되어버릴까봐서둘러 마치고 맛있는 곰탕을 먹은 후 센터로 돌아왔습니다. 1박 2일이 짧은 기간이긴 하지만 반디가 하나 되기에는 충분한 시간이었고,아동 한 명 한 명의 얼굴이 "행복으로 물들어" 있어 이번 캠프의 목표는 완벽하게 달성한 것 같습니다!!^^
2024-08-16
기관 [태평동푸른학교] 텃밭놀이학교 이번 텃밭놀이학교 프로그램 주제는 텃밭 물들이기 였습니다. 평소에 자주 보았던 꽃들과 잎사귀들이 천연 염색 재료가 될 수 있다는 얘기를 듣고 아이들은 매우 흥미로워 했습니다. 염료 재료가 되는 꽃들을 채취하는 법을 배우고 직접 자신이 원하는 꽃잎을 채취하는 시간을 가졌습니다. 채취한 꽃과 잎들을 이용하여 하얀 손수건 위에 개성 넘치는 자기만의 작품을 만들어 보는 시간을 가졌습니다. 
2024-08-12
기관 한국마사회 분당지사가 후원하는 2024 청소년 문화기행  한국마사회 분당지사가 후원하는 2024 청소년 문화기행 2박 3일 일정으로 2024년 7월 23일 센터를 출발하여 영월로 행했습니다.장마기간이지만, 신흥동 푸른학교 지역아동센터 청소는들이 발 디디는 그곳에는 비가 조금 그치기를 바라면서...말이죠.영월 첫 일정, 장릉과 단종역사관을 둘러보았습니다.비가 내리긴 했지만, 둘러보기에는 괜찮았습니다.그리고, 비로 인해 수위가 높아져 청령포는 매표소에서 바라보는 것으로 ㅠ.ㅜ숙소에서 쉼,의 시간을 갖고 별마로천문대로 향했습니다.역시나 비로 인해, 망원경 관측은 어렵고, 영상으로 대체하게 되었습니다.망원경은 설명만 들었네요. ㅠ.ㅠ2일차예술문화 체험하는 하루였습니다.영월관광센터에서는 두 편의 영상을 보고 체험을 하였습니다.1. 전통 민화가 디지털 영상으로 재현되는 「디지털 꿈의 정원」2. 영월의 문화유산 창령사 터 오백나한상을 소재로 한 「마음을 비추는 얼굴」3. 민화 캐릭터에 채색하여 스크린으로 전송해 보는 라이브 스케치 체험을 하였습니다.젊은달와이파크에서는 미션게임을 진행하였습니다.총 19개의 미션을 풀기위해 작품을 감상하며 관찰하여 풀고,정답을 적고, 제출하면 어마무시한 선물을 준다고 하네요. ㅋㅋㅋ캠프의 꽃? 레크레이션...처음엔 빼던 청소년들도 다들 즐거워했습니다.다양한 게임을 준비해 준 진행자에게 감사를 표합니다.마지막날 영월동굴생태관에서 짧은 지식을 머리에 넣고, 고씨굴로 행했습니다.고씨굴에 들어서니 무지 시원했는데요~ 체력 좋은 청소년들은 후다닥~ 들어가서 후루룩 구경하고 호다닥~ 밖으로 나오더군요.점심을 먹고, 각자의 시간을 보낸 후버스는 성남으로 행했습니다.2박3일, 끝이네요.3일 동안의 식사시간.청소년문화기행 기획단에서 찾은 맛집으로만 다녀서 그런지청소년들도 다들 잘 먹었습니다.다음에도, 청소년들에게 식사장소는 일임해야겠습니다.다들~ 무탈하게 다녀왔습니다.비로 인해 계획된 일정이 다소 변경되었지만,이 또한 이대로 좋았습니다.
2024-08-06
기관 <의정부 두레> 작가와의 만남 하반기 함께하는 활동으로 '작가와의 만남'을 진행했습니다.작가는 '난주' 작가님으로 '잔소리의 최후'를 지으셨다.선생님 '잔소리의 최후'를 소개해 주시면서 잔소리를 듣는 주인공과 잔소리를 하는 엄마의 입장을 이야기 하면서서로의 입장에서 생각해 보는 시간을 가졌다.또한 엄마의 잔소리를 막을 수 있는 방패를 만드는 활동도 하였다.각자의 좋은 아이디어속에 좋은 작품들이 만들어 졌다.짧은 만남속에 이루어진 활동이였지만 책을 통해 아이들과 즐거운 시간을 보낸 것 같다. 
2024-07-31
기관 고양 푸른학교 반디교실 "신조어에 대한 우리의 자세 + 수박화채 만들기… 고양 푸른학교 반디교실에서는 신조어에 대한 것을 알아보는 시간을 가졌습니다.신조어란 시대의 변화에 따라 새로운 것들을 표현하기 위해 새롭게 만들어진 말이나 기존에 있던 말이라도 새로운 의미를 부여한 말로, '신어'라고도 합니다.우리가 아는 신조어들을 이야기 해보고 (국룰, 플렉스, 꾸안꾸, 알잘딱깔센, 틀딱, 딸배, 꼰대, 할매니얼, 어쩔티비 등) 신조어의 장단점을 살펴보았습니다.신조어는 한글파괴와 한글의 발전, 소속감 강화와 세대 간 단절이라는 양면성을 가지고 있다고 합니다. 아동들도 새로운 말들이 너무나도 많이 나타났다가 사라지는 것 같다고 하였고,  나쁜 의미의 신조어 일줄 알지만 다른 친구들이 사용하니 자신도 사용하게 되는 것 같다고도 하였습니다. 앞으로는 다른 사람을 안 좋게 표현하는 신조어는 사용하지 말아야겠다고 다짐하는 아동도 있었습니다.   신조어의 중의 하나인 "할매니얼"에 대해 알아보고 할매니얼의 음식 중의 하나인 수박화채를 만들어 보는 시간을 가져보았습니다.아동들을 4팀으로 나누어 진행하였고, 맛, 창의성, 협동성, 예술성 등을 평가하는 콘테스트를 진행하였습니다.모두들 팀 이름, 주제등을 정하여 자신들만의 특색있는 화채를 만들었는데. 로*이네 조는 [토끼 모양의 화채]를 정*조는 [기영이 수박]을 소*이는 [준*의 입]이라는 주제로 화채를 완성하였습니다.1등은 로*이네 조가 되었지만 모든 아동들이 팀과 협동하는 모습을 보인 좋은 시간이었습니다.
2024-07-29
기관 상대원푸른학교 인권수업 상대원푸른학교는 7월 11일, 12일 인권수업을 진행하였습니다.동영상 낮잠을 보고 발문지를 작성해 발표도 하고주인공 바로에게 편지도 썼습니다. 장애인 친구나 몸이 아픈 친구에게 존중하겠다고 다짐했습니다.  
2024-07-12
기관 [태평동푸른학교] 도예수업 흙을 자유롭게 만지고 굴리고 모양을 빚으면서 형태를 만들어가는 과정에서 아이들은 이미 마음속에 만들고자 하는 형태를 생각하고 있습니다. 이런 여러 번의 과정으로 자신의 아이디어가 작품으로 탄생하는데 이 과정은 아이들의 예술적 감각을 키우고, 문제 해결 능력을 향상하는 데 큰 도움이 됩니다. 초벌 구이가 완성된 그릇들에 연필로 밑작업을 하고 페인팅을 하면 1000도씨의 전기 가마에서 구워지고 도예샘이 유약을 바르고 사포로 부드럽게 다듬는 과정을 거쳐서 한 달 정도 후에 아이들에게 돌아옵니다. 처음 만든 흙색도 바뀌고 유약에 따라 전혀 다른 색상의 작품이 만들어집니다. 도자기에 바르는 물감은 일반 물감이 아니라 천도씨의 가마에서도 견딜 수 있는 안료라는 특수 물감을 씁니다. 물감이 구워지는 과정에 전혀 다른 색상으로 변화하게 됩니다. 아이들이 작품을 받았을 때 처음엔 내가 그린게 맞나 살짝 어색하지만 한편으로는 어떤 작품으로 탄생할지 설레는 마음으로 기다리게 됩니다. 작은 작업처럼 보이지만 아이들은 이 시간에 집중력과 인내심등을 배우며 손끝의 다양한 감각을 사용하게 되면서 도예 활동은 소근육 발달에도 긍정적인 영향을 미쳐, 아이들의 전반적인 신체 발달에 도움이 됩니다. 
2024-07-12
기관 [도담성남동] 올키즈스터디 창작동시대회 참여 안녕하세요. 도담성남동지역아동센터입니다. 3,4학년 아이들이 시 수업을 하고, 시집을 만들고 있어요. 그와 동시에  올키즈스터디 창작동시대회를 참여했어요. 올해 주제는 "미래에는 [    ]가 있다! 없다?" 였어요. 올해도 친구들의 수상 소식이 들려왔어요~   우수상 수상작을 다함께 감사하시죠~~~  
2024-07-12
기관 <의정부 두레교실> 반려견 정서지원프로그램 2차시에 걸쳐 반려견 정서지원프로그램을 실시하였다.반려견에 대한 관심이 많은 아이들이에게 더 흥미로웠다.반려견을 키우면서 지켜야할 애티켓, 주의사항, 반려견들과 안전하게 소통하기, 먹이주기등을 자세히 듣고 실행해 보았다.가정에서도 반려견들을 많이 키우기에 아이들이 모두 잘 알고 있었다.오늘의 교육으로 우리 아이들이 반려견을 더 사항하고 존중해주길 희망한다. 
2024-07-11
기관 금광동푸른학교 인권수업 금광동푸른학교 인권수업을 소개합니다. 저학년, 고학년으로 나누어 1시간씩 진행되었습니다.   “내가 행복하고 건강하게 살 권리와 타인이 행복하고 건강하게 살 권리가 만나서 우리가 행복하고 건강하게 살 권리가 인권입니다.”라는 강사님의 설명에 아이들이 고개를 끄덕이며 반응합니다.  관찰게임, 틀린그림 찾기와 틀린점 찾기 등의 활동을 통해  '틀리다'와 '다르다'의 차이도 알아 보았습니다. 꽤 적극적인 모습으로 말이죠! ㅎㅎ  저학년들은 전통우화인 ’여우와 두루미‘를 주제로 역할극을 진행하였고, 모두가 행복하게 살기 위해서는 차이를 인정하고 존중하는 것이 필요함을 배웠고.......고학년들은 정체성 게임을 통해 –휠체어를 탄 장애인, 왕따를 당하는 학생 등에게 어떤 어려움이 있는지, 당신이 그들이라면 어떤 기분이 들지 이야기를 나누었습니다. 그리고 고학년답게 우리주변의 편견에 대해 성찰해보았고 역지사지의 마음이 서로에게 필요함을 알게되었네요. 적어도 수업시간에는 말이죠....ㅎㅎ    위와 같은 마음이 쭈 ~ 우 ~ 욱 유지되길 바랍니다. 선생님들은..... ㅎㅎ
2024-07-10
기관 [다돌 상대원3동] 소방안전교육 6월 26일 수요일 소방안전교육을 실시했습니다. 소방 기본 안전교육, 소화기 사용법, 화재 대피 요령을 알아보고 영상교육을 시청한 후 퀴즈도 풀어보았습니다.마지막으로 '불나면 대피 먼저!' 화재 대피 훈련을 실시했습니다. 아동들이 스스로 위기 상황을 판단하고, 선생님의 지시에 맞춰 안전하게 대처하는 방법을 익힌 유익한 시간이 되었습니다. 
2024-07-02
기관 [다돌 상대원3동] <키즈쿠킹> 이성재 선생님과 함께하는 바스크 치즈케이… 6월 7일 금요일 키즈쿠킹 수업인 바스크 치즈 케이크 만들기를 진행했습니다. 여러가지 재료를 볼에 넣고 섞어보면서 어떤 재료가 들어가는지, 얼만큼 계량해서 넣어야 하는지 알아보았습니다. 완성된 반죽을 짤주머니에 넣어 오븐틀에 짜보고 굽는 과정을 눈으로 확인하면서 아이들의 눈이 반짝거렸습니다. 마지막으로 완성된 바스크 치즈케이크를 먹어보면서 맛과 즐거움 모두 느끼면서 마무리했습니다^^ 
2024-07-02
기관 고양 푸른학교반디교실 주제수업 " 우린 서로 다르지만 소중해(인권)" 오늘의 주제수업은 푸른학교 주제수업 담당자 워크샵에서 진행된 "우린 서로 다르지만 소중해(인권)"라는 주제로 수업을 진행하였습니다.1. 사람들은 모두 다르다.모든 사람은 얼굴, 이름, 종교, 피부, 국적, 성격, 나이, 꿈 등 많은 것이 다릅니다. 하지만 다르다고 해서 틀린 것이 아니라 다름을 서로 인정하고 존중해 주는 마음이 절대적으로 필요합니다.2. "낮잠" 영상 시청손과 발이 없는 "바로"이야기를 보면서 장애인에 대한 올바른 시선에 대한 의견을 나눠보았습니다.- 수영장에서 : 수영장에서 장애인인 바로를 보고 친구와 그 엄마가 보인 반응은 장애인을 괴물로 보는 시선이었습니다.   아동들은 이 시선이 잘못되었고 이럴 때 자신은 어떻게 반응할 것인지를 나눠보았습니다.- 정류장에서 : 버스와 택시를 기다린 바로가 결국 대중교통 이용을 하지 못하는 장면을 보면서   현재 장애인을 위한 버스 제도, 그리고 미국과 한국 버스의 차이점을 영상으로 살펴보며   장애인을 위한 편의 시설이 얼마나 중요하고 장애인을 대하는 사람들의 말 한마디가 얼마나 중요한지를 생각해보았습니다.- 유치원에서 : 장애아동을 거부하는 유치원, 장애아동을 수용하기 어려운 시설의 유치원을 보면서  어떻게 바꿔보면 좋을지 생각해 보았습니다.  3. 노력하는 사람들장애 극복을 위해 노력하는 사람들이 많다는 사실을 살펴보았습니다.하반신 마비된 사람을 위한 로봇, 시각 장애인을 위한 안경, 청각장애인을 위한 문자변환 안경 등의 기술을 찾아보며장애인을 위한 웨어러블의 필요성에 대해 생각해보았고, 아동들도 성인이 되어 그런 분야에서 일 할 수도 있다는 사실을알려주었습니다.4. 게임진행법인 워크샵에서 진행했던 게임 중 "엉킨 손 풀기" 게임을 아동들과 함께 진행해보았는데 어려운 상황에서 서로 대화를 통해 문제를 해결해나가는 것이 가장 중요하다는 사실을 나눠보았습니다. 
2024-06-24
기관 고양시 푸른학교반디교실 주제수업 [통일과 6.15선언] 고양시 푸른학교 반디교실에서는 호국보훈의 달인 6월을 맞이하여 6.15선언과 통일의 필요성에 대해 생각해 보는 시간을 가졌습니다.2000년 6월 15일에 발표한 [6.15 선언]을 알아보기 전에 지금까지 진행된 선언들과 남북관계에 대해 알아보았습니다.남북이 휴전 된 이후 정권에 따라 남북관계가 호전되었을 때, 악화되었을 때 모두상황에 따라 지속적으로 통일을 위한 노력이 지속되었습니다.6.15선언은 남한에서 제시한 연방제와 북한에서 제시한 낮은 단계의 연방제의 공통점을 인정하여통일 방식에 대한 합의를 이루어 냈다는 점에서 의의가 있습니다.분단이 지속되면서 북한과의 통일을 염원하는 마음이 줄어든 건 사실이지만통일의 필요성에 대해 생각해 보는 시간을 갖고북한과 남한이 하나라는 사실을 푸른학교반디교실 아동 모두 인정하였습니다. 수업을 마치고 북한에 있는 친구들에게 편지를 쓰고, 지도를 꾸며보는 시간도 가졌습니다.통일이라는 문제에 대해 다시 한 번 생각해 볼 수 있어 좋았습니다.  
2024-06-17
기관 (의정부)두레교실 1~6학년 모두가 다같이 참여하는 요나의 날~6월의 음식 주제는 떡볶기 입니다.간장떡볶기, 로제떡볶기, 라볶기, 국물떡볶기, 크림떡볶기 등 다섯가지 떡볶기를 사다리를 통해 정하고기호에 맞춰 맛있는 떡볶기를 만들어 봤습니다.평소 개인적인 스케줄로 서로 어울릴 수 있는 시간이 적었지만 오늘만큼은형님, 동생들을 챙겨가며 즐거운 시간을 가져보았습니다.모두모두 즐거운 시간들이였습니다. 
2024-06-11
기관 5.18 기념 광주방문 & 주제 수업 ‘기억하지 않는 역사는 되풀이 된다’5. 17. 금. 오월 광주에 가기 전날 밤,푸른학교에서 나름의 전야제로영화 ‘화려한 휴가’ 한 편 보고,5. 18. 토. 새벽 4:30 일어나영등포역에서  6:30 기차 타고 광주로 향했습니다.광주여성회 5월 광주 해설사 선생님의 안내로5.18민주화운동기록관, 계엄군의 헬기 사격 흔적이 있는 전일빌딩,전국에서 5.18 민주항쟁 희생자를 추모하기 위해 모여국민대회 시작하는 것만 보고 왔습니다. 
2024-06-05
기관 [다돌 상대원3동] 5.18민주화운동 주제 교육 다함께 돌봄센터 상대원 3동에서는 '5.18 민주화 운동' 주제 교육을 실시했습니다. 5.18 민주화운동은 대한민국 역사상 가장 중요한 민주화운동 중 하나입니다. 이 운동은 1980년 5월 18일부터 27일까지 광주에서 일어났으며, 수많은 시민들이 민주주의와 인권을 위해 희생해 왔습니다. 이 운동은 많은 희생과 노력 끝에 민주주의와 인권을 위해 희생해 온 시민들의 투쟁을 상징하며, 대한민국 역사상 큰 의미를 가지고 있습니다. 5.18 민주화운동에 대해 이야기 나누고 영상 교육으로 자세히 알아보는 시간을 가졌습니다. 마무리 활동으로 5.18가치 그림책을 읽고 가치에 대한 생각을 나눈 후 마인드맵 그리기, 네컷만화  또는 상상일기로 표현해보았습니다. 내가 중요하게 생각하는 가치는 무엇인지 한번 더 생각해보는 하루가 되었습니다. 
2024-06-03
기관 [다돌 상대원3동] 환경연합봉사단 환경특공대 '줍깅' 활동 환경연합봉사단인 상대원 3동 다함께 돌봄센터 '환경특공대' 친구들과 함께 '줍깅' 활동을 해보았어요!줍깅이란 한국어 '줍(다)'과 영어 'jogging'의 합성어인 '플로깅(plogging)' 봉사활동으로조깅을 하면서 주변에 떨어진 쓰레기를 줍는 행위를 뜻합니다.다함께 모여 줍깅에 대해 알아보고 '환경특공대' 가 새겨진 단체 티셔츠를 입고 단합된 마음으로 나가 보았습니다!쓰레기 봉투와 집게를 들고 협력하여 동네를 깨끗하게 만드는 아이들의 모습이 뿌듯해 보였습니다.센터로 돌아와 함께 모은 쓰레기를 큰 쓰레기봉투에 담아 정리하고, 환경특공대 활동일지도 작성해보면서 마무리 하였습니다. 
2024-05-31
기관 고양 푸른학교반디교실 "우리는 왜 ( )를 해야하는가?" 오늘 고양 푸른학교반디교실에서는6학년 아동들과 함게 아동들이 무엇인가를 할때 "왜"라는 질문을 스스로에게 던지고 누가 시켜서 하는 것이 아니라 본인이 선택해야 한다는 것에 대해 생각해 보는 시간을 가졌습니다..◆ 나에게 질문하는 시간 - 내가 좋아하는 것은 무엇인가요? 왜? - 내가 잘하는 것은 무엇인가요? 왜? - 내가 더 잘해보고 싶은 것은 무엇인가요? 왜? - 나는 어떤 어른이 되고 싶나요? 왜? - 그런 어른이 되기 위해 나는 무엇을 해야 할까요? 왜?아동들이 무엇인가를 할 때 가장 큰 동기가 되는 것은 "재미있어서"라는 답변이 가장 많았고,모두가 더 나은 사람이 되고 싶고, 그러기 위해 공부를 잘 하고 싶다는 답변도 많았습니다. ◆ 학생으로서 꼭 해야하는 공부!! 공부의 진정한 목표는 무엇일까? - 필요한 정보를 찾아보고 알아가는 과정이다. - 지식을 습득하는 과정을 배우는 것이다. - 새로운 정보를 어떻게 찾고, 활용할지를 아는 것이다.◆ 영어공부는 왜 해야하나? - 언어를 배우는 것은 문화를 배우고 사람을 사귀게 될 수 있다. - 교육, 오락, 비즈니스 등 모든 영역의 무대가 세계이므로 더 넓은 세상을 갖게 된다.◆ 수학공부는 왜 해야하나? - 실제로 수학을 적용한 상용 기술이 많다.(알고리즘, 자율주행, 인공지느으, 애니메이션 등) - 끊임없이 실패를 경험함으로써 문제해결능력을 기를 수 있다. - " 나는 1200번의 실패를 한 것이 아니고 1200가지 방법이 효과가 없다는 것을 알아내는데   성공한 것이다."(에디슨)◆ 시간의 다른 이름은? - 영향력 : 내가 쓰는 시간은 어떤 방향으로든 타인의 삶, 타인의 시간에 영향을 미친다.              여러분의 시간에는 세상을 바꿀만 한 영향력, 힘이 있다. - 가능성 : 어떤이는 시간을 그저 흘려보내지만 어떤이는 같은 시간을 역사로 만든다.              시간은 내 꿈을 이뤄낼! 세상에 의미있게 쓰여질 가능성이다. - 기  억 : 현재의 나는 지금까지 살아온 시간의 축적으로 만들어진다.              여러분의 시간 속에 어떤 기억을 채워 넣고 싶나? 
2024-05-31
기관 (의정부 두레교실) CJ 온라인 운동회 전국 110개 지역아동센터들이 모여 온라인 운동회를 개최하였다.온라인 운동회가 다소 생소했지만 영상을 통해 우리들의 얼굴이 나오는걸 보며 매우 신기해 하였다.에그스푼, 줄넘기,훌라후프 등 6개의 운동경기에 참여하였다.마음대로 몸이 움직여 지지 않았지만 최선을 다하는 모습이 매우 대견했다.비록 1등이 되지 못해 결승전에 나가지 못해 아쉬웠지만 모처럼 열심히 몸과 마음을 움직여 본 즐거운 하루였다. 
2024-05-30
기관 고양 푸른학교반디교실 주제수업 "5.18 민주화 운동" 고양 푸른학교 반디교실에서는 "5.18 민주화 운동"이라는 주제로 수업을 진행하였습니다.5.18 은 1980년 5월 18일부터 5월 27일까지 전라남도 광주에서 국부 등에 의한 불법적 헌정질서 파괴 등에 맞서 민주화를 위한 시위가 일어났고,이를 진압하기 위해 계엄군이 시민과 학생들을 향해 총을 쏘는 등 폭력을 행사하여 많은 사람이 다치거나 죽게 된 사건입니다.당시 대통령이었던 전두환은 광주에서 벌어진 일이 외부에 알려지지 않도록 언론을 통제하였고, 그런 상황에서도 광주 시민들은 스스로 질서를 유지하며 힘든 상황을 함께 헤쳐나갔다고 합니다.5.18 관련 애니메이션을 시청하며 당시 광주 시민들의 안타까운 상황, 희생자 가족들의 아픔을 보면서 눈물을 흘리는 아동들도 있었습니다.부당한 정권에 맞서 민주주의를 지키려는 시민과 학생들의 모습을 보면서우리가 당연히 누리고 있는 민주주의가 누군가의 희생을 통해 얻어진 귀한 보물이라는 사실을 아동들과 함께 이야기 해 보았습니다.    
2024-05-23
기관 [도담성남동] 주제수업(5.18민주화운동) 도담성남동 지역아동센터 5.18 주제 수업 및 편지 작성 활동안녕하세요, 여러분! 오늘은 도담성남동 지역아동센터에서 진행한 주제수업과 활동을 소개하려고 합니다.5.18 주제 수업지난주, 도담성남동 지역아동센터에서는 5.18 민주화운동을 주제로 한 교육 시간을 가졌습니다. 아이들에게 우리 역사 속 중요한 사건을 이해하고, 민주주의와 인권의 소중함을 배우는 기회를 제공하기 위해 마련된 시간이었어요.아이들은 5.18 민주화운동에 대해 배우며 그 당시 어떤 일들이 일어났고, 사람들이 어떤 희생을 감수했는지 알게 되었습니다. 또한, 유공자분들과 그 가족분들이 겪었을 고통과 아픔에 대해 생각해보는 소중한 시간이었어요.유공자 및 유공자 가족께 편지 쓰기수업 후에는 아이들이 직접 유공자분들과 그 가족분들께 편지를 쓰는 시간을 가졌습니다. 편지를 쓰며 아이들은 그분들께 감사와 존경의 마음을 표현했고, 진심 어린 위로의 말을 전했습니다. 이 과정에서 아이들은 단순히 역사를 배우는 것을 넘어, 그 속에 담긴 사람들의 이야기를 이해하고 공감할 수 있었습니다.작성된 편지는 5.18 민주묘지 홈페이지 '하늘편지' 게시판에 올렸습니다. 아이들의 순수한 마음이 담긴 편지가 많은 분들께 위로와 힘이 되길 바랍니다.  
2024-05-22
기관 고양 푸른학교 반디교실 어린이날, 너의 푸른 꿈을 응원해!!^^ 5월 어린이날을 맞아 고양 푸른학교 반디교실에서는 아동들과 함께 공원에서 미니 체육대회를 진행하고 벨라시타 애슐리퀸즈에서 맛있는 식사를 하는 시간을 가졌습니다. 푸른학교에 걸맞게 파란 하늘이 펼쳐져 있고, 푸른 잔디 위에서 즐겁게 뛰어다니며 신발 던지기, 수건 던지기, 이어달리기 등의 게임을 진행하였습니다.서로를 격려하고 함께 호흡을 맞추다보니 어느새 한 가족이 되어 있었습니다. 미니 체육대회를 마치고 벨라시타 애슐리 퀸즈로 이동하여 맛있는 음식을 먹고, 센터로 돌아와 어린이날 선물을 나누며 어린이날 프로그램을 마무리 지었습니다.푸른학교 반디교실의 모든 아동들이 오늘처럼 밝고!! 힘차고!! 행복하게 매일매일을 보낼 수 있기를바라봅니다!!^^  
2024-05-10
기관 고양 푸른학교반디교실 아동들과 "세월호 사건, 그날"을 되새겨 봅니다. 2014년 4월 16일!! 세월호 침몰로 299명이 사망하고, 5명이 실종된 세월호 참사가 올해로 10년이 되었습니다. 푸른학교 반디교실 아동들과 그날의 사건을 재조명 해보고, 사람의 잘못으로 발생한 여러 인재사건들을 함께 살펴보며, 안전에 대한 인식을 다시 한번 되새기는 시간을 가졌습니다.  세월호 사건을 알아보기 전 대한민국에서 발생한 대표적인 인재(人災) 사건들을 살펴 보았습니다.  성수대교 붕괴 ( 1994년 109월 21일 오전 8시 / 32명 사망 ),  삼풍백화점 붕괴 (2005년 6월 29일 오후 6시 / 1445명 부상 및 사망), 화성 씨랜드 수련원 화재 참사 (1999년 6월 30일 / 23명 사망),  대구 지하철 방화 사건( 2003년 2월 18일 / 사망 192명, 실종 6명, 부상 151명) 세월호 침몰 사건( 2014년 4월 16일 / 사망 299명, 실종 5명),  이태원 참사 (2022년 10월 29일 / 사망 159명)이렇게 많은 대형 참사들은 다름 아닌 사람의 잘못으로 일어난 인재(人災)였습니다.이러한 대형 참사에는 법칙이 있는데  대형사고 1건이 발생하기 전에 관련된 소형사고가 29건 발생하고, 소형사고 이전에 같은 원인의 사소한 징후들이 300회 발생하는 하임리히 법칙이 있다고 합니다.세월호 참사와 같은 사건이 재발하지 않기 위해서는 이러한 사소한 징후들을 그냥 흘려보내지 말고 잘 살펴보는 것이 대형 참사의 예방법이라고 할 수 있을 것 같습니다.세월호 관련 영상을 보면서 세월호 침몰 원인에 대해 알아보았는데 화물 과적, 고박 불량, 무리한 선체 증축, 조타수의 운전 미숙, 안전 관리자 지도 미숙 등으로 좁혀볼 수 있고, 이러한 사고를 피하는 방법으로 선박 관리 강화(화물 과적하지 않기, 무리한 증축하지 않기, 정비 강화하기), 재난관리체계 확립(관리자, 대상자 재난안전교육 강화, 재난 발생시 매뉴얼 준비), 생존 수영 교육 실시(수면에서 부력을 이용한 생존능력 교육을 넘어 수심 내에서의 생존능력과 위기탈출 방법 교육 진행)등을 이야기 해 보았습니다. 교육 후 영상을 통해 사고 이후 남은 이들의 삶을 살펴보면서 구해주지 못하고 먼저 떠나보낸 미안한 마음과 더불어 앞으로 이런 일이 다시 발생하지 않도록 안전관리를 강화하고, 안전에 대한 개인의 인식도 개선되어야 한다는 사실을 인지하는 시간을 가졌습니다. 활동시간에는 세월호 피해자들에게 전하는 메시지를 종이에 적어 배를 만들어 꾸며보는 시간을 통해 10년 전 이 사건을 기억해야 하는 이유를 다시금 되새겨 보았습니다.  
2024-04-22
기관 [신갈푸른학교 지역아동센터] 4.16 세월호 참사 10주기 프로그램   신갈푸른학교 지역아동센터 친구들이 세월호 희생자분들을 추모하며 '천개의 바람이 되어' 그림뮤비를 바칩니다.아래의 파일을 클릭해주세요.▼
2024-04-19
기관 [다돌 상대원3동] 세월호 주제 교육 다함께 돌봄센터 상대원 3동에서는 4.16 세월호 10주기를 추모하며 세월호 주제 교육을 실시했습니다. 아이들과 4.16 세월호 참사에 대해 이야기 나눈 후 영상교육으로 자세히 알아보았습니다.영상 교육 시청 후 느낀점에 대해 이야기 나누고 스스로를 지키는 방법, 센터에서 안전하게 생활하는 방법에 대해 알아본 후 세월호 참사 10주기를 추모하는 활동지 팝업을 만들어 보았답니다!아이들의 마음이 노란 종이배에 띄워져서 하늘에 닿을 수 있길 바라는 소중한 시간이 되었습니다.
2024-04-16
기관 고양 푸른학교 반디교실 장애인 인식개선 주제수업 고양 푸른학교 반디교실에서 진행한 수업의 이번주 주제는 "장애인 인식 개선(청각장애인)"입니다.우선 청각장애인이 어떤 어려움이 있는 장애인인지 알아보고, 청각장애인이 일상 생활을 하기 위해 사용하는 의사소통 수단은 무엇인지에 대해 알아보았습니다.청각 장애인은 일반적으로 듣지지 못하는 사람을 말하는데 듣지 못하는 사람은 말하지 못하는 경우가 많습니다.전체 장애 중 13%를 자치하며  전국에 32만명에 달해 아동들 모두 놀랐습니다.시각 장애인은 눈에 쉽게 구별되지만 청각장애인은 쉽게 구별하기 어려워 알기 어렵다고 합니다.청각장애인이 사용하는 의사소통 수단으로 수화, 점자가 있는데수화는 청각장애인과 소리를 듣는 사람이 직접 대화를 나눌 수 있는 수단으로, 청각장애인의 사회참여를 돕는데 중요한 역할을 합니다.점자는 시각장애인뿐만 아니라 청각장애인도 사용하는 수단으로, 책이나 문서를 읽을 수 있도록 도와줍니다. 청각 장애인들의 의사소통 능력을 향상시키기 위해 보청기를 사용하는 경우가 많았으나 보청기로도 청력이 나아지지 않을 때 인공 와우를 이식하는 수술도 많아지고 있습니다. 인공 와우는 청각신경에 전기신호를 보내 청각을 회복시켜주는 장치로, 청각장애인의 의사소통 능력을 향상시키는데 도움이 됩니다.모든 와우이식 환자가 수술 후 정상인처럼 대화 하기는 어렵지만 그렇더라도 일상 생활 중 위험한 상황의 소리를 식별할 수 있어 안전에 도움이 됩니다. 수업을 마치고 수화로 자기 소개하는 법을 각자 배워보았는데지화로 자신의 이름을 이야기하는 새로운 경험을 하게 되어 아이들의 관심이 집중되었습니다.짧은 시간이었지만 청각장애인을 이해하는 시간이었고, 서로 공유할 수 있는 지화를 통해 공동체 의식을 조금은 향상시킬 수 있는 시간이었습니다. 
2024-04-15
기관 고양 푸른학교 반디교실- 선거와 권리 주제수업 고양 푸른학교 반디교실에서는 4월 10일 국회의원 선거일을 맞이하여 아동들과 선거에 대해 이야기 해보고 투표하는 일이 얼마나 중요한지에 대해 알아보았습니다. 1.2024년 4월 10일은 어떤날일까요?  4월 10일은 국회의원을 뽑는 날입니다. 국회의원은 국회에서 법을 만드는 일을 하기 때문에 신중하게 투표해야 합니다.  2. 선거는 왜 필요할까요?   우리가 뽑은 대표들이 우리의 의견을 대신해서 표현하고 실행하기 때문에 꼭 필요합니다.3. 선거의 기본 4원칙?   - 평등선거: 신분,재산,성별,학력 등 조건에 관계없이 한 사람이 한 표씩 투표할 수 있는 원칙  - 비밀선거: 자신이 투표한 사람을 다른 사람이 알지 못하게 비밀이 보장되는 원칙  - 보통선거: 법에 따라 일정한 나이가 된 모든 국민에게 선거권을 주는 원칙  - 직접선거: 자신이 직접 투표해야 하는 원칙4. 선거의 원칙이 지켜지지 않는다면?  - 보통선거 : 어린 학생들에게 투표권을 주면 판단이 부족해서 잘못된 결정을 내릴 수 있음  - 평등선거 : 특정한 사람들에게만 여러 표를 주면, 선거 결과에 그 사람들의 의견이 더 반영됨  - 직접선거 : 다른 사람이 대신 투료를 하면 내 생각과 다르게 투표 될 수 있음. 등 의견  - 비밀선거 : 모두에게 공개한다면 선거 결과에 영향을 미칠 수 있음   5.  우리나라 선거의 종류    - 대통령 선거       - 국회 의원 선거       - 광역자치단체 선거 :특별 · 광역시장 · 도지사와 특별시·광역시 ·도 의회 의원   - 기초자치단체 선거: 자치 구청장, 시장, 군수와 자치구 ·시 ·군 의회 의원6. 함께 생각해 보기   (1) 대표를 뽑을 때 중요하게 생각해야 할 것?    - 성실하고 책임감 있는 후보인가    - 설천 가능한 약속을 하는 후보인가    - 주민들을 잘 이끌 수 있는 후보인가  (2) 대표를 뽑을 때 고려하여야 할 기준?     공약, 정당,경력,리더십,도덕성,책임감, 청렴도,사회 공헌도, 사회성 등22대 국회의원 선거를 앞두고 아이들과 선거에 대한 기본적인 지식과 선거가 왜 필요한 것인지 생각해 보고, 선거의 원칙, 선거 원칙이 지켜지지 않을 때 생길 수 있는 일에 대해 자기 생각을 발표하는 시간을 가져 보았습니다.또한 아동들이 후보를 선정할때 고려해야 할 기준이 어떤것들이 있는지 조별 토론 후 답변하는 시간도 가졌습니다. 수업을 마치며 가정으로 돌아가 부모님과 함께 소중한 권리 행사에 대한 이야기를 나눠보도록 하였습니다.
2024-04-08
기관 의정부 두레교실 두레교실 친구들이 세월호 관련 '그날의 봄을 기억하다'라는 주제로 그림을 그린 결과 세 작품 모두 입선 하였습니다.안산문화재단 화랑전시관 제1전시실에 4월4일~4월6일까지 전시됩니다.아이들에게 매우 의미있는 경험이였습니다. 
2024-04-04
기관 [도담성남동] 2024년 아동자치회의 임원선거 2024년 3월 28일 목요일 도담성남동에서는 24년 아동자치회 임원선거가 있는 날이었습니다.선거를 앞두고 회장, 부회장 후보의 공약발표와 연설을 하고나서 투표를 시작했습니다. 이번 선거를 위해 졸업생 친구들이 교복을 입고 찾아와 투표와 개표를 도와주었고 도담 친구들의 적극적인 투표로24년 아동자치회의 임원들이 선출할 수 있었습니다.
2024-03-29
기관 [도담성남동] 주제수업(선거와 권리) 2024년 도담성남동지역아동센터 아동자회 임원 선거를 앞두고"선거와 권리"에 대한 주제수업을 진행했습니다.새로 들어온 1, 2학년 친구들은 선거와 권리의 의미를 알지못하여, 의미를 알아보고더 쉽게 이해할 수 있도록 영상을 시청했습니다. 두 가지 교육을 진행한 뒤 투표 방법에 대해서도 알아보았습니다. 이번 주제수업을 통해 우리 친구들이 권리를 어떻게 행사하고, 실현할 수 있는지 알아볼 수 있었습니다.
2024-03-29
기관 뜻밖의 행운! 지난주 2024년 3월 20일 수요일!아침 날이 좋더니, 좋은 소식이 전해졌습니다. 노트르담 드 파리! 뮤지컬에 미선정되어 아쉬워했었는데 당일 관람 가능한지 연락이 왔거든요.(선정된 어느 기관이 갑작스런 취소) 뜻밖의 좋은 소식에 '갑니다!'를 외쳤습니다.학교에서 수업하고 있을 아이들을 눈빠지게 기다리는 동안 부랴부랴 차량 알아보고, 아이들 저녁해결하고~ 휴~번갯불에 콩 볶아 먹겠다고 하는데, 다행히 타지 않게 잘 볶은 하루입니다.함께한 아이들과 좋은 추억 하나 또 만들었습니다.아이들에게 감상평을 물으니...대부분 재미있고, 화려하고 멋있어서 좋았다고 합니다.가수분들이 정말 노래를 잘한다며, 어떻게 움직이면서 노래를 부르는지 신기하다고 합니다.그래서 배우가 힘들었을 것 같았고, 연기와 노래가 듣기 좋았다고 합니다.프롤로신부는 집착이 심한데 어떻게 신부가 되었는지 의심이 간다고도 하고,콰지모도의 짝사랑이 조금 안쓰럽고 슬프다고도 합니다.어떤 아이는 전반적인 스토리가 이해가 잘 안 되지만 '그녀는 어디에'를 감명 깊게 들었고,어떤 아이는 음유시인의 노랫말이 아직도 머리에서 맴돈다고 합니다.어떤 아이는 15세기 프랑스 배경의 스토리를 배우가 훌륭한 연기와 노래로 몰입감 있게 볼 수 있는 좋은 명작이었다고 합니다.다만, 한두 명이 노래만 나오고 대사가 없어서 아쉽거나 지루했다고 하네요.졸리긴 하지만(학교수업으로 지쳤을 것입니다) 재미있었다고, 교양하나를 배웠다고 좋아했습니다.
2024-03-27
기관 고양 푸른학교반디교실 환경 주제수업 "2024 세계 물의 날" 고양 푸른학교반디교실 이번 환경수업의 주제는 "2024 세계 물의 날"입니다."세계 물의 날"은 인구와 경제활동의 증가로 인해 수질이 오염되고 전 세계적으로 먹는 물이 부족해지자 UN 이 매년 3월 22일 경각심을 일깨우기 위하여 지정한 날입니다.저희 푸른학교반디교실 아동들과 함께 "세계 물의 날"에 대해 알아보고 문제를 해결하기 위해 우리가 해야 할 일은 무엇인지를 이야기 해보았습니다.1. 세계 물의 날이란?지구상의 가장 중요한 자원인 물에 대한 인식을 높이고 물부족, 오염 등 물 관련 기후변화문제를 해결하고 대책을 모색하기 위해 "세계 물의 날"을 제정2. 세계 물의 날 역사UN이 93년부터 세계 물의 날 지정3. 물 부족의 원인 - 세계 인구의 급속한 증가로 물 수요 증가- 산업과 농업의 확장으로 물 사용량 증가- 기후 변화로 강수 패턴 변화- 산업활동, 농업화학제품 사용, 생활폐기물 처리 등으로 물 오염되어 깨끗한 물 감소4. 물 부족이 초래하는 문제- 가움, 용수 부족으로 싱크홀 발생- 식향부족으로 기아 증가- 질병의 발병률 증가- 경제적 손실5. 개인적 수준의 물 절약: 샤워시간 단축, 수압조절, 물 잠그기 습관화, 물 재활용, 저수형 변기 사용6. 정부, 기업의 역할- 생산 과정에서 물 절약, 재활용- 물 관련 켐페인 개최- 물 관련 기술 및 해결책 개발(샌드댐)이론 수업을 마치고 아동들과 "물은 소중해" 5행시를 지어보는 시간을 가졌습니다.   물은 소중해   은과 비교해도 너무 귀하지   소소한 물이여도 말이야   중말로 소중해   해(SUN)도 중요하고 소중하지만 물도 우리에게 있어 가장 중요하고 소중해 
2024-03-19
기관 고양 푸른학교반디교실 주제탐구수업 "장애통합교육은 필요한가?"   이번 주제탐구 수업의 주제는 "장애통합교육은 필요한가?"이다.  학교나 센터에서 일반아동과 장애아동이 함께 수업을 받으며 좋았던 일, 불편했던 일들을 이야기 해보며 서로 이해해야 할 부분은 무엇이고, 배려해야 할 부분은 무엇인지를 알아보고, 모두가 조금 더 행복한 생활을 하기 위해 해야 할 일은 무엇인지를 이야기 해보는 시간을 가졌다. 1. 장애통합교육이란?  특수교육 학생을 일반 학교에서 장애유형이나 장애정도에 따라 차별하지 않고 비장애 또래 학생들과 함께 가르치는 교육2. 장애통합교육의 현황  지적장애, 자폐성 장애, 발달장애 아동이 76% 정도 차지3. 장애 통합교육 찬성의견 - 통합교육은 장애 학생들의 장애 극복과 사회성 기르기에 도움이 된다. - 장애학생과 비장애 학생이 함께 생활하며 서로에 대한 올바른 인식을 기를 수 있다. - 장애 학생들이 따돌림을 피해 특수교육기관에서 자란다면 사회에 적응하는 것이 더욱 어려워진다.4. 장애통합교육 반대의견 - 수업 중 장애 학생의 돌발 행동으로 학습 분위기를 흐릴 수 있다. - 장애 학생들은 비장애 학생들 사이에서 차별로 인한 소외감과 부담감을 느낄 수 있다. - 장애인 배려 시설이 충분치 않는 상황에서는 비장애 학생들과 선생님의 협조를 이끌어내기 어렵다.5. 결론장애는 누가 선택한 것도, 계획한 것도, 잘못한 것도 아니다. 그냥 길거리에서 누군가와 부딪히듯 자연스럽게 일어나는 일이다.   ◆ 드라마 "이상한 변호사 우영우", 영화 "그것만이 내 세상"을 부분 별로 시청하며,   장애 아동을 이해하는 마음이 얼마나 소중하고 귀한 마음인지를 깨닫게 되는 귀한 시간이었다.  
2024-03-12
기관 고양 푸른학교반디교실 주제탐구수업 " 촉법소년 연령하향, 필요한가?" 고양 푸른학교반디교실에서는 초등 6학년 아동들과 함께 주제를 선정하여 주제탐구 및 토론 수업을 진행하고 있습니다.2월 첫 탐구 주제로 "촉법소년 연령하향, 필요한가?"를 선정하여아동들과 촉법소년에 대한 정의, 촉법소년 연령을 적용한 이유, 촉법소년 연령 악용한 범죄사례 등을 살펴보고촉법소년 연령을 하향 조정해야 할 필요가 있는지를 아동간 찬반토론을 통해 생각해 보는 시간을 가졌습니다.   처음 진행하는 주제토론 수업이라 부족한 부분이 많이 있을 수 있지만자신의 의견을 뒷밭침 하는 근거를 찾고, 자신의 생각을 발표하는 시간을 가질 수 있어 좋았던것 같습니다.앞으로는 아동들이 원하는 토론 주제를 선정하여 수업을 진행하기로 했습니다.저희 푸른학교 반디교실 아동들의 성장을 지켜봐 주세요~^^
2024-02-26
기관 의정부 두레교실-요리활동 두레교실에서는 요리활동으로 낮은학년은 까나페를 높은학년은 떡볶이와 김밥을 만들어 보았다.오랜만에 오순도순 마주앉아 음식을 만들며 나눠 먹으니 이 시간이 매우 소중하게 느껴진다.아이들의 마음속에 이 순간이 영원히 기억되기를....
2024-02-21
기관 [도담성남동] 주제수업(환경) 2024년 1월  "환경" 주제로 수업을 진행했습니다. 아이들이 많이 사용하는 색종이 및 종이 사용방법에 대해 알아보았습니다. 종이에 그림을 그리거나 할때는 가운데부터 그리기보다는 왼쪽 위에 부터 그림을 그려 나머지부분을 활용할 수 있도록 하였습니다. 뒷면을 다시 사용할 수 있을 때는 이면지를 사용할 수 있도록 하였습니다. 실제 생활에서도 종이를 아껴 사용하도록  약속하였습니다.  만들기 활동으로는 지난 해 가을나들이다녀왔을 때강릉해변에서 주워온 씨글라스(Seaglass)를 활용하여 키링을 만들어보았습니다.   
2024-01-26
기관 고양푸른학교반디교실 주제수업 "지구를 지켜라(탄소중립)" 고양 푸른학교반디교실 2024년 환경 주제수업은“지구를 지켜라(탄소중립)”이라는 제목으로 진행되었습니다.   탄소 중립을 알기 위해 먼저 지구 온난화에 대해 알아보았고지구 온난화의 주범인 탄소 발생을 줄이기 위해 우리가 해야 할 일이 무엇인지를 생각해 보는 시간을 가졌습니다.   2050년까지 탄소 발생량을 줄이고 탄소 흡수원을 늘려 탄소 발생률을 “0”으로 만들려는 국가적, 전 세계적, 기업적 차원의 노력을 알아보았고, 각자 개인적으로 실천할 수 있는 방안들을 고민해 보았습니다.    수업후 활동을 통해 아동들이 “음식물 쓰레기를 줄이도록 음식을 남기지 않는다.”“가까운 거리는 대중교통을 이용하자.” “대기 전력을 줄이기 위해 안쓰는 콘센트는 빼두자.”“컴퓨터 게임이나 영상 시청 시간을 줄여 에너지 낭비를 줄이자.”등 스스로 할 수 있는 일들을 적어보았고, 직접 실천할 수 있도록 동기부여를 하는 시간도 가져보았습니다.  실제로 당일 급식시간에 음식을 남기는 아동들이 거의 없었고, 그런 자신을 대견하게 여기는 마음을 가지고 계속해서 실천하도록 다짐하는 뜻깊은 시간이었습니다.
2024-01-25
기관 [구로] 환경수업 폐기물 자원 순환에 대해 환경수업 진행했습니다. 폐기물의 처리 문제에 대해 이야기했습니다.자원 순환을 하는 과정에 대해 알아보고 주제 수업 후 양말목으로 냄비받침 만들기 활동 진행했습니다. 
2023-12-22
기관 [도담성남동]주제수업_환경(폐기물자원순환) 12월 주제수업으로 폐기물 자원순환에 대해 함께 알아보았습니다. 폐기물의 종류를 알아보고, 어떻게 활용하는 방안에 대해 알아보았습니다. 실제적으로 생활쓰레기보다는 사업장폐기물과 건설폐기물의 양이 엄청 나다는 것에 대해 이야기를 나누었습니다. 폐기물을 처리하는 방법에는 매립, 소각, 재활용, 해역배출하는 방법이 있는데 이에 대한 문제점이 있다고 이야기했습니다.. 1학년 아동이 매립을 하게 되면 냄새가 날 수 있다고 하고, 해역배출에서는 해양생물들이 받는 피해에 대해 걱정하였습니다.버려지는 폐기물의 자원순환 방법에 대해 알아보았습니다. 유리병, 우유팩, PET병, 캔의 자원순환에 대해 알아보고, 깨끗한 PET병을 구해서 옷을 만드는 제주도의 기업체에 대한 영상을 보았습니다. 이에 대한 우리가 할 수 있는 실천방안으로 5R 운동을 알아보고 실천해보록 하였습니다. (Refuse(거부하기),Reduce(줄이기),Reuse(재사용),Recycle(재활용),Rot(썩히기) 주제수업 후 종합운동장에 있는 PET 수거함에 아동들과 함께 넣는 활동을 하면서 마무리하였습니다. ^^ 
2023-12-21